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iEnglish Club

iEnglish 發想開端

iEnglish有兩層意義:第一,是「我說英語」;第二,iEnglish的i指的是internet,進一步說,就是數位時代的英語。因此iEnglish的意思成了「我在數位時代使用英語」,也可以說是「數位時代的英語」。

數位時代的英語與傳統的英語有何不同?第一,數位時代的英語,除了字彙以外,使用英語的環境及時空與傳統時代也大相逕庭。紐約時報的普立茲獎得主Thomas Friedman一篇文章提到,將來的世界,outsourcing(企業發包工作到國外)將成歷史名詞,企業徵才已打破國界,這意味台灣的小孩,將來走出校門,競爭的對象將來自全球,台灣的企業徵才也不一定要找台灣的人才。我們的下一代面臨的競爭,將比我們這一代更為險峻和困難,因此他們的培養—特別是英語能力的訓練—將必須更靈活、更快速、更有效。

第二,數位時代的資訊,特色是音頻(audio)、視訊(video),加上文字以多媒體(multi-media),互動式(interactive),及動畫式(animated)的方式混合呈現。要有效率的溝通和傳達,必須要借重新的、數位時代的學習方式。老師和學生都必須要像「第三波」的作者Alvin Toffler說的,「要學會忘掉過去所學的(unlearn),再重新學習(relearn)」,才能在新的數位環境裡打敗競爭者。

iEnglish就是數位時代裡學習英語的新方法,我們的下一代,要和國際人才競爭,必須要用數位時代的新方法學習數位時代的新英語。

相對的來說,英語能力不足的人,將來可能連找工作都有困難。值得注意的是,即使英語能力尚可,但對數位時代全面而且全方位使用英語的情境適應能力不足,或使用方式、速度太慢的人,仍然不具備企業需求的條件。在眾人皆備我獨差的情況下,也不可能有好的出路。

世界已經變得更平,與國際接軌是每分每秒都發生的事,對英語的需求更急切,投資在正確的英語學習方法,對年輕人(或小孩)的未來,是一項非常重要的決定。